2025-2026学年厦门市职业院校技能大赛
为进一步深化现代职业教育体系建设改革，10月25日，2025-2026学年厦门市职业院校技能大赛在我校成功举办。大赛由厦门市教育局、厦门市人力资源和社会保障局主办。
本届大赛共设置11个赛道、37个赛项，其中视觉艺术设计、幼儿教育技能、建筑装饰数字化施工、商务数据分析、声乐器乐表演、大数据应用开发6个赛项在我校举办，吸引了来自厦门市高等职业院校240名选手参加。选手们在各赛项中展开激烈比拼，充分展现了当代高职学生扎实的专业技能和良好的精神面貌。厦门市教育局与厦门市教育科学研究院相关负责人莅临指导工作，校长助理侯红科及赛事相关负责人陪同。
视觉艺术设计赛项
视觉艺术设计赛项为个人赛，是本届新增赛项，聚焦文化艺术大类，考查选手在标志设计、广告创意、编辑排版及包装设计等方面的综合能力。选手需在限定时间内完成企业项目设计，突出创新与文化传承。45名选手在计算机前全神贯注，从创意构思到视觉呈现，是对选手的专业素养与审美能力一次检验。
幼儿教育技能赛项
幼儿教育技能赛项为团体赛，涵盖课件制作、模拟教学、命题画、保教活动分析等模块，全面考查选手的幼儿教育综合能力与职业素养。选手们针对幼儿教育的特点，用充满童趣的课堂设计、简洁流畅的命题画作、生动活泼的语言表达，充分展示了学前教育专业学生的青春风采。
建筑装饰数字化施工赛项
建筑装饰数字化施工赛项为团队赛，围绕建筑装饰方案设计、施工图深化与项目管理三大模块展开，强调数字化技术与施工流程的结合，考查选手的创新设计、协同作业与项目管控能力。赛场上，21支队伍在机房中奋战，从三维建模到施工图绘制，选手们在比赛中展现出了扎实的基本功与高效的协作能力，通过数字化技术巧妙地将传统建筑装饰与现代设计理念融合创新，创作出了一系列富有创意和实用价值的作品。
商务数据分析赛项
商务数据分析赛项为4人团队赛，内容涵盖数据采集、处理、分析与可视化，重点考查了选手们如何运用Excel、Python、BI工具完成商务数据报告及现场陈述的能力。15支队伍在机房中分工协作，从数据清洗到大屏制作，再到报告撰写与现场陈述，环节紧凑、挑战十足。陈述环节气氛热烈，选手逻辑清晰、表达流畅，充分展现“数字工匠”的素养与潜力，为企业的商业决策提供了有力的数据支持。
声乐器乐表演赛项
声乐器乐表演赛项为团体赛，分声乐、键盘、器乐三个组别，选手需完成自选作品表演与团队展示讲解，全面考查艺术表现力、团队协作与舞台综合素养。活动中心内琴声悠扬、歌声动人，选手们轮番登台，充满激情和感染力的表演，展现了高职学生在艺术领域的专业技艺与舞台魅力。
大数据应用开发赛项
大数据应用开发赛项为3人团队赛，围绕大数据平台搭建、离线处理、实时计算、数据挖掘与可视化等任务，考查选手在全栈式大数据项目中的技术应用与综合解决能力。15支队伍从环境部署到算法实现，每一步都考验着选手们的技术实力与团队默契。赛场安静严肃，围绕大数据技术的实际应用，设计并开发了一系列创新应用项目，为大数据技术的推广和应用提供了有益的探索。
为确保赛事顺利推进，我校于赛前组织召开裁判工作会议，统一执裁标准，明确流程规范。会议围绕赛题保密、评分细则、应急处理等关键环节进行细致部署，确保比赛公平公正和各项赛程有序开展。
2025-2026学年厦门市职业院校技能大赛，通过以赛促教、以赛促学，推进赛课融通、校企协同育人，深化教育教学改革，增强了职业教育适应性，提升了职业院校学生的技能水平，充分展现了新时代职教学子的专业素养与创新活力，为职业教育高质量发展注入新动能。
